Pedagogia Ubuntu e Afro-Humanitude: A Cura da Identidade e a Descolonização da Branquitude

Em um mundo moldado por heranças coloniais, discutir raça e educação frequentemente nos coloca diante de becos sem saída conceituais. Como debater as feridas do racismo estrutural sem cair no isolamento das identidades ou na armadilha do falso humanismo universalista? As respostas para esse enigma contemporâneo estão emergindo com força a partir das matrizes filosóficas africanas, especificamente por meio da intersecção entre a Pedagogia Ubuntu Leia mais…

A Diferença Entre a Ideologia Pós-Racial e a Afro-Humanitude

A Afro-Humanitude não apaga a raça; ela atravessa a raça para superá-la. Não se trata de fingir que o racismo não existe, mas de desativar os seus códigos coloniais de dentro para fora. Leia mais…

A Busca pelo Muntu: O Horizonte Pós-Racial

O objetivo final de uma educação verdadeiramente emancipatória não deve ser apenas a gestão permanente de conflitos raciais, mas sim o horizonte pós-racial (não confundir com a ideologia pós-racial liberal). O horizonte pós-racial da Afro-Humanitude é a emergência plena do Muntu, conceito banto que designa a pessoa humana em sua totalidade corpórea, cognitiva, comunitária e espiritual, o ser humano integral, consciente de sua ancestralidade e de sua corresponsabilidade com o ecossistema. Leia mais…

Chegou! “Afro-Humanitude”, o novo livro de Hernani Francisco da Silva, já está disponível na Amazon

Longe de se limitar ao antirracismo burocrático ou à pedagogia do trauma, a obra propõe uma Cura Identitária profunda e radical. A Afro-Humanitude é apresentada como o encontro umbilical entre a África (o berço biológico e cultural incontroverso da história universal) e a Humanitude (a teia relacional de cuidado e interdependência que vincula toda a vida). O horizonte perseguido é assumidamente pós-racial: a emergência plena do Muntu, a pessoa humana em sua totalidade corpórea, cognitiva e espiritual. Leia mais…

Pedagogia Ubuntu e AfroHumanitude: Descolonizando o Currículo e Tecendo Redes de Aprendizagem Coletiva

A proposta deste artigo, fundamentada na AfroHumanitude, não é anular o cânone, mas romper com o seu monopólio. Buscamos diversificar radicalmente essa abordagem, tensionando as teorias clássicas a partir da intersecção com a Filosofia Ubuntu e resgatando a contribuição de grandes educadoras e pedagogos negros, continentais e da diáspora, que demonstraram que a aprendizagem é, antes de tudo, uma vivência e uma responsabilidade coletiva. Leia mais…